Как Наташа у лисы хитринку купила
Пришла лиса на базар, принесла корзинку, закрытую белым полотенцем. Встала лиса в ряд, подняла пушистый воротник, поставила корзинку на стол, открыла — и увидели люди: корзинка полна хитринками. Проходила мимо базара ученица Наташа. Увидела — лиса хитринки продаёт. Подошла и выбрала себе хитринку: маленькая деревянная девочка приложила руку к голове и жалобно пищит: «Ой, голова болит!» Купила Наташа хитринку, принесла домой. Надо готовить уроки — не хочется.
У меня голова болит, — жалуется Наташа маме, — не буду уроки делать.
— Хорошо, полежи, Наташенька.
Прилегла Наташа на кроватку и сразу же забыла о головной боли. Говорит маме:
— Мама, я пойду покатаюсь на коньках.
— Но у тебя же голова болит! — удивилась мама.
Наташа покраснела от стыда.
«Отнесу на базар хитринку, отдам лисе, не надо мне её хитростей», — решила Наташа.
Сунула руку в карман, где лежала маленькая деревянная девочка, а девочки нет.
«Куда же она делась?» Так и не могла Наташа сообразить, куда же пропала хитринка. Рассказала она обо всём маме. Мама и говорит:
— Испугалась тебя хитринка. Не любит она совести.
— А где же моя совесть? В чём она?
— В том, что тебе стало стыдно.
Составь план рассказа и перескажи рассказ по плану.
Приставка — это часть слова, а предлог — это отдельное служебное слово.
Предлоги служат для связи слов в предложении.
Сравни: Встала лиса в ряд. Я пойду покатаюсь на коньках. Отнесу на базар хитринку.
Придумай и запиши предложения с предлогами
на, в, от, по, из, к, о, под, над, с.
книга на столе.
в коробке конфеты.
я отошёл от стола.
я вышла из класса.
я пошла к подруге.
Расказь о лисе.
под столом лежит коробка.
Над нами скрипит пол.
Я убрала крошки со стола
Спиши, раскрывая скобки. Подчеркни приставки. Предлоги обведи в треугольники.
Колобок полежал-полежал, да вдруг и покатился: с окошка на лавку, с лавки на пол да к двери. Перепрыгнул через порог в сени, из сеней — на крыльцо, с крыльца — на дорогу, дальше и дальше.