Вдоль быстрых и медленных рек,
Минуя большие озёра,
Весёлый шагал человек.
Четырнадцать лет ему было,
И нёс он дорожный мешок,
А в нём полотенце и мыло
И белый зубной порошок. <…>
Он слышал и зверя, и птицу,
В колючие лазил кусты.
Он трогал руками пшеницу,
Чудесные нюхал цветы. <…>
А чтобы ещё интересней
И легче, казалось, идти,
Он пел, и весёлая песня
Ему помогала в пути.
- Напиши, о чем это стихотворении, своими словами.
Это стихотворение было про весёлого мальчика.
Вдоль текла медленая река.
Но это большое озеро.
Весёлый человек шагал.
Ему было 14 лет, он был красивым и большим мальчиком.
По дороге всегда нес какой-то мешок.
В нём было много полотенец и мыл.
И беленький зубной порошок.
Слушал всегда зверя и птичку.
Мальчик лазил по колючим кустам
Ещё нюхал чудесные цветочки.
Чтобы для него было интересно.
И леггче казалось идти в лес.
Он пел чудесную песенку.
И добрался до леса. - Выпиши из стихотворения слова, которые отвечают на вопросы: Какой? Какая? Какое? Придумай предложения с этими словами.
Озеро какое? большое
Мальчик какой? весёлый
Лес какой? густой
Полотенце какое? мягкое
Мыло какое? пузырное
Мешок какой? тяжелый
Примеры: большое поле, сильное животное, весеннее озеро
Составь словосочетания с этими словами:
Хорошая, светлый, весеннее, радостный, незабываемый, весёлая, яркий.
Хорошая девочка.
Светлый мальчик.
Весение листочки.
Радостный человек.
Незабываемый день.
Весёлая кошка.
Яркий лучик.
